Reflexión de la película "Los Coristas"

¿Qué relación tiene el alumno con el aprendizaje? 

La disposición por aprender de los alumnos hasta la llegada del nuevo preceptor no era buena. Los alumnos no demostraban intereses, deseos, necesidades ni preocupación por el aprendizaje debido a la imposición del sistema educativo del instituto.

Dentro de los obstáculos que no permitían la adquisición del conocimiento, destacamos que la represión, transgresiones, castigos y violencia no conllevan a ningún resultado auténtico, ya que solo servían para sembrar rencor, opacar los sueños, expectativas e intereses de los niños allí internados, bajando su autoestima y desmotivándolos.

La falta de  comunicación entre las autoridades y los alumnos dificultaba el nivel de complejidad del nuevo conocimiento por lo cual el grado de dificultad se hacía cada vez mayor para estos niños, ya que la forma de adquisición del conocimiento hasta en ese entonces consistía en el castigo y los alumnos eran sancionados a través de la violencia física, sin ningún tipo de compasión ni contemplamiento.

Personalmente considero que este vínculo profesor – alumno era desfavorable en el proceso de aprendizaje ya que en la construcción de la educación es necesario el apoyo del docente como intermediario, cumpliendo el rol de educador, de constructor de conocimientos con los alumnos, de modelo de sus estudiantes, y no imponiéndose como una dictadura amenazante y temerosa donde no existe la participación y dónde se deben hacer las cosas por obligación, sin derecho a opinar, porque el que no cumple las reglas será sancionado severamente.

Creo que para formar a una persona se le debe enseñar o más que enseñar se les debe entregar tolerancia, comunicación, respeto, solidaridad, responsabilidad, se debe convivir en un respeto mutuo.

Posteriormente, el nuevo preceptor comienza a llevar a cabo  un cambio en estos niños, motivándolos, eliminando la violencia, aplicándoles sanciones que tienen un aprendizaje significativo, y así poco a poco se va ganado el cariño y respeto de los niños. 

Gracias a esta nueva metodología los niños relacionan sus vivencias a los conocimientos que van adquiriendo formando un coro y, gracias al poder y la magia de la música, el maestro logra que la vida de sus alumnos cambien para siempre, alcanzando así los anhelos de cada uno, dándoles la oportunidad de soñar y ver que la vida no es solo sufrimiento, que existen otras cosas, que hay felicidad y que el que quiere conocerla debe luchar para alcanzarla.

Finalmente, el vínculo profesor – alumno se va fortaleciendo y de esta manera contribuyendo de manera positiva en el proceso de aprendizaje de los alumnos.